VI PREMIO EDUTECA 2017: ¡Participa!

Ya conocemos los tres blogs nominados al Galardón Eduteca de este año y los blogs participantes en el resto de categorías. ¡Vota por tu nominado favorito!

La clase de "La Eduteca"

Conoce a los grupos que fueron "La Clase de La Eduteca" en cursos anteriores

¡Entrevistas en "El Sacapuntas"!

Conoce con nosotros a distintos compañeros bloggeros, sus espacios, cómo se organizan, cómo piensan y disfruta de un recurso extra elaborado por ellos.

#ElGranLibroViajero un proyecto diferente

Colegios de toda España se unen en nuestro proyecto Nacional. El libro viajero y Pepa estarán en diferentes coles de toda España.

"#EDUTIPS: una nueva forma de aprender"

Recursos, tips y consejos. Micropíldoras para profes con consejos y recursos útiles para el día a día en el aula.

Cuaderenillos de Gramática "La Eduteca"

Accede a nuestra completa colección de cuadernillos de gramática "La Eduteca" para trabajar todo el contenido de Primaria.

RENOVAMOS NUESTRA GUÍA DE ED. PRIMARIA

Tras la aprobación de la LOMCE y del nuevo currículo básico de Educación Primaria, ya hemos re-editado nuestra guía básica de Educación Primaria.

RECONOCIMIENTOS A "LA EDUTECA"

“La Eduteca” ha recibido algunos reconocimientos durante estos años. Este es nuestro pequeño palmarés. Muchas gracias a todos los que nos premiaron.

BIOGRAFÍAS DE GRANDES PERSONAJES

Materiales y recursos para trabajar las biografías y vidas de diversos personajes de la historia.

"LA EDUTECA LÚDICA", JUEGOS DE MESA

A partir de ahora podrás encontrar información y nuestras valoraciones educativas sobre distintos juegos de mesa.

RECURSOS, IDEAS Y ACTIVIDADES PARA EL OTOÑO

Monográfico con ideas, recursos, fichas y material descargable para trabajar “El Otoño” en Educación Infantil.

“EL CASO DE LOS NÚMEROS”

Perry el Ornitorrinco es el protagonista de estas divertidas fichas de matemáticas para Primer Ciclo creadas por mi.

SIGUE INFORMADO DE TODO EN REDES SOCIALES

Sigue contenido extra en el Twitter y el Instagram de "La Eduteca". Infórmate de todo lo que ocurre en el blog y en el mundo educativo en general.

VISITA NUESTRO CANAL OFICIAL DE YOUTUBE

Recuerda que el único canal oficial donde encontrarás los vídeos de calidad de la Eduteca es este, ninguno más.

RECURSOS E IDEAS PARA EL MALETÍN DEL PROFE

Guías, libros, libretas, cuadernos de seguimiento… recursos para el profesorado de Infantil y Primaria.

EL LIBRO DE LAS LETRAS

Material recopilado por mi de distintos espacios, libros y editoriales para trabajar cada una de las letras

miércoles, 22 de noviembre de 2017

MIS PLANTILLAS LAPBOOK | Los antónimos


Plantilla de lapbook de elaboración propia para trabajar la literatura tradicional. Se trata de una lámina, en formato PDF, que podéis imprimir en tamaño DINA4 y trabajar con vuestros alumnos en el cuaderno de clase. Este sistema permite recoger y sintetizar la información de manera amena y divertida, utilizando pestañas y otros elementos interactivos que permiten desarrollar tareas académicas y dotar de un gran atractivo visual al cuaderno del alumno.

Esta plantilla se ejecuta recortando las puertas que hay abajo. Se añaden los nombres de cada pictograma y dentro de cada bote su antónimo. Se pega todo en el cuaderno y se colorea. 


RECURSOS INFANTIL | Mandalas de números


Mandalas para colorear con los diferentes números como protagonistas. Están recogidos en un único archivo PDF, listo para imprimir. Estos mandalas son muy prácticos y útiles sobre todo para Educación Infantil, ya que pueden servir como portadas de cuadernillos o actividad de asociación con el número. 



LA EDUAPP DE LA SEMANA | TinyCards


¡Aprende cualquier cosa mientras juegas! TinyCards es una nueva aplicación de fichas del equipo de Duolingo, y es la aplicación educativa más descargada del mundo.

Tinycards. Mucha diversión.
Diviértete desbloqueando nuevos niveles y manteniendo tu barra de memoria completamente llena mientras aprendes.

Aprende cualquier cosa rápido
Tinycards utiliza un sistema de repetición espaciada y otras técnicas inteligentes de aprendizaje para ayudarte a recordar nuevos términos.

Escoge entre más de 200.000+ unidades de estudio o crea tus propias unidades.
Aprende cualquier cosa con unidades divertidas creadas por otros, o haz tu propia unidad para estudiar y compartir con tus amigos. Encontrarás las capitales del mundo, vocabulario en diferentes idiomas, historia, anatomía, jugadores de fútbol famosos… ¡lo que sea!

¿Siempre quisiste aprender chino en Duolingo? Ahora puedes acceder de forma exclusiva a las lecciones de Chineasy por medio de sus fichas bellamente dibujadas.



martes, 21 de noviembre de 2017

RECURSOS INFANTIL | Cuadernillo de la vocal I

En el "Aprendiendo las vocales" comparten con nosotros diverso material y estrategias para enseñar las vocales a los alumnos y alumnas de educación infantil. Entre las propuestas que podemos ver allí, encontramos fichas para trabajar las diferentes vocales. Compartimos en esta entrada una recopilación de las fichas para trabajar la letra I. Están en un pack en formato PDF. 


EXPERIENCIAS EN EL AULA | Micro-Proyecto: "La fábrica de problemas" (I)


Queremos hacer que resolver problemas sea divertido. Ese es nuestro objetivo este curso y para ello desde "La Clase de La Eduteca" vamos a compartir con vosotros nuestras experiencias en este sentido.

Hemos iniciado una serie de sesiones donde, de forma experimental, estamos construyendo y dando forma a un Taller de resolución de Problemas muy especial. La singularidad de este taller es que queremos que cumpla tres objetivos: 
  1. Potenciar la diversión y el aspecto lúdico a la hora de resolver problemas. 
  2. Afianzar los pasos y las estructuras cognitivas para resolverlos. 
  3. Conocer y desarrollar estrategias para la resolución de problemas. 

Como veis con este Micro-Proyecto de Aula no hemos querido ponernos muchos objetivos, porque los que hemos señalado son muy importantes. Para todo ello hemos pensado en crear un taller de problemas especial donde vamos a trabajar fundamentalmente de forma cooperativa. Lo vamos a dividir en varias sesiones y estas sesiones tratarán de buscar y construir el taller y ver si surte efecto la propuesta. Las sesiones que hemos planificado son: 
  • SESIÓN 1. Construcción del taller. Funcionamiento de las Estaciones y uso de la plantilla. 
  • SESIÓN 2. Construcción de la corrección. Autocorrección. 
  • SESIÓN 3. Prueba del taller al completo. Rotación por estaciones. 
  • SESIÓN 4. Problemas con objetos cotidianos. 
Al ser un Micro-Proyecto, hemos considerado que lo máximo que debía tener serían 4 sesiones siendo una de ellas, la sesión tercera donde probamos el taller ya construído. Por ello, hoy vamos a contaros cómo nos fue en la sesión 1 y cómo la preparamos. 

Para la sesión 1 lo que pretendíamos trabajar era la construcción del taller propiamente dicho y ver cómo funcionaba la plantilla de trabajo. Esta plantilla de trabajo es la de "La Fábrica de Problemas" que ya hemos publicado en "La Eduteca" hace unos días. 

Los objetivos de la Sesión 1 eran: 
  • Conocer el funcionamiento de la plantilla realizando 2 problemas. Uno conjunto y otro por cursos (4º y 5º de Primaria). 
  • Conocer el funcionamiento de los elementos principales que habrá en todas las estaciones del taller. 
  • Potenciar estrategias para la resolución de problemas. 
La preparación previa fue la siguiente: utilizamos 4 sobres de color azul y 3 de color amarillo. Estos sobres los numeré del 1 al 7 y en ellos incluí un problema para cada curso. En mi caso el azul para 4º y el amarillo para 5º. Como hasta la sesión 2 no trabajaremos la forma de resolver los problemas, ya que queremos que sea autocorregible, simplemente incluímos una tarjeta con la solución también dentro del sobre. 



En el caso de los sobres azules (3, 5 y 7), incluimos problemas para 4º y en el caso de los sobres amarillos (2, 4 y 6) problemas para 5º. Nos sobra un sobre azul el 1, que lo utilizamos como sobre inicial con un problema que sirviese tanto para cuarto como para quinto. Este sobre nos ayudaría a introducir el funcionamiento de una estación del taller (ya que todas funcionan igual). 


Con ayuda de mi compañera M. Ángeles colocamos la clase creando 6 estaciones (la 1 era inicial, la tenía yo). Todas las estaciones no las usamos en la primera sesión, tan solo usamos 1, pero así ellos ya iban conociendo cómo iba a ser la disposición de la clase cuando hiciésemos este taller. 


A cada niño le repartí dos copias de la plantilla de "La Fábrica de Problemas" y les puse por parejas. Después de asignar las estaciones, comenzamos explicando el funcionamiento de la plantilla al mismo tiempo que utilizábamos el problema del sobre 1. De esta forma, explicamos el funcionamiento de la plantilla y cómo debían proceder cuando llegasen a la estación: 

1. Abres el sobre y sacas la hoja con el problema. 
2. Lo lees en voz alta para tu compañero/a. 
3. Copias el problema en tu plantilla. 
4. Debates con tu compañero y vais rellenando la plantilla. 
5. Resuelves. 
6. Solución y compruebas. (Este paso es el que construiremos en la Sesión 2). 
7. Realizas la autoevaluación.



La verdad que la sesión fue un éxito y el funcionamiento de las plantillas fue captado de forma muy rápida ya que son muy intuitivas. El objetivo a largo plazo es ir prescindiendo de gran parte de los elementos de las plantillas hasta que no tengamos que usarlas, es decir, realizar este mismo taller, pero ya sin plantillas. 



A la hora de solucionar los problemas, ahora tan sólo miramos la tarjeta que viene dentro del sobre, pero en la próxima sesión vamos a construir una forma de autocorregirnos que cumpla dos requisitos: que sea divertida y que nos pueda servir para aprender. 


Una vez sabemos como funciona una estación del taller, ya sabemos como funcionan las 5 restantes, por ello ya podemos rotar en las próximas sesiones. 


¡A nosotros nos encanta nuestro Micro-Proyecto! Nos encanta poder construir una nueva forma de aprender a resolver problemas y compartirla con todos vosotros. ¡Seguro que os resulta interesante el saber que había otra forma de aprender!